Özel Çanakkale Bilgi Pınarı Sosyal Etkinlik ve Gelişim Merkezi
Yaz Okulu Programı
Çanakkale Yaz Okulu ya da Çanakkale Yaz Kursu programımız 6 yaşından 12 yaşına kadar bütün öğrencileri kapsayan eğitsel ve eğlenceli bir programdır. Yaz Okulunda birbirinden farklı ve eğlenceli aktivitelerle öğrencinin güzel bir yaz programıyla okul başarısının desteklenerek sosyalleştiği unutulmaz bir yaz yaşaması hedeflenir. Kayıt ve detaylı bilgi almak için 0552 603 4711 ya da 0286 214 20 77 numaralarını arayabilirsiniz.
Akademik Dersler
1.Hızlı Okuma
2.Bilişsel Beceriler
3.Problem Çözümü
4.İngilizce
5.Mental Aritmetik
6.Akıl Zeka Oyunları
Sosyal Dersler
7.Yoga
8.Jimnastik
9.Takım Oyunları
10.Yaratıcı Drama
11. Ritim
Kültürel Dersler
12.Resim
13.Sinema
14.Satranç
15. Ebru
16. Origami
Yaz Okulu Neden Önemli?
1. Yaz kursları, öğrencilerin okul tatillerinde öğrenmeye devam etmelerini sağlar. Bu kurslar, özellikle matematik, drama, yabancı dil veya sanat gibi belirli alanlarda kendilerini geliştirmek isteyen öğrenciler için mükemmel bir fırsattır. Yoğun bir şekilde öğrenerek, öğrenme sürecini hızlandırabilirler.
2. Yaz kursları, öğrencilerin akademik başarılarını artırmalarına yardımcı olur. Yaz aylarında öğrenmeye devam etmek, öğrencilerin bilgilerini taze tutmalarını ve gelecek eğitim yılına daha hazır bir şekilde başlamalarını sağlar. Aynı zamanda öğrencilerin öğrenme becerilerini geliştirmelerine ve kendilerini daha iyi organize etmelerine yardımcı olur.
3.Yaz kursları, öğrencilerin ilgi duydukları konuları keşfetmelerine ve yeteneklerini geliştirmelerine olanak tanır. Örneğin, sinema, ritim, resim, ebru veya takım oyunları gibi kurslar, öğrencilerin yaratıcılıklarını ve becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Bu kurslar aynı zamanda öğrencilerin özgüvenlerini artırır ve kendilerini ifade etmelerini sağlar.
4.Yaz kursları, öğrencilerin yeni insanlarla tanışmalarını ve sosyal becerilerini geliştirmelerini sağlar. Grup projeleri, işbirliği ve iletişim becerilerini güçlendirir. Aynı zamanda kendi sınıflarından farklı öğrencilerle etkileşimde bulunma fırsatı sunar.
5. Yaz Okulu; yaz tatili boyunca öğrencilerin boş zamanlarını verimli bir şekilde değerlendirmelerine yardımcı olur. Yaz kursları, öğrencilerin kendilerini kötü alışkanlıklardan uzak tutmalarına ve zamanlarını üretken bir şekilde geçirmelerine yardımcı olur.
Yaz Okulundaki Derslerin Faydaları
Akademik
Bilişsel Beceriler
Bilişsel beceriler; düşünme, problem çözme, karar verme, dikkat, bellek ve öğrenme gibi zihinsel süreçleri içerir. Bu becerilerin geliştirilmesi, çocukların akademik başarılarını artırabilir ve okul hayatlarına hazırlanmalarına yardımcı olur. Çocuklar için bilişsel beceri eğitimi onların sosyal ve duygusal gelişimlerine de katkıda bulunur. Örneğin, problem çözme ve karar verme becerileri, çocukların kendi sorunlarını çözmelerine ve daha bağımsız hale gelmelerine yardımcı olmaktadır. Dikkat ve bellek becerileri, okulda öğrenmeyi kolaylaştırabilir ve öğrenilen bilgilerin daha iyi hatırlanmasını sağlayabilir. Bilişsel beceri eğitimi ayrıca çocukların yaratıcılıklarını da artıracaktır. Düşünme ve problem çözme becerilerini geliştiren bu eğitim, çocukların farklı açılardan bakabilme yeteneklerini artırarak yeni fikirler üretmelerine yardımcı olabilir. Çocuklar için bilişsel beceri eğitimi; akademik, sosyal ve duygusal gelişimlerine katkıda bulunarak, gelecekteki başarılarına da yardımcı olacaktır.
Akademik
Problem Çözme
Problem çözmek, çocukların düşünme ve karşılaştıklarını sorunları çözme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacaktır. Matematik problemleri çözmek, çocukların matematiksel kavramları ve işlemleri daha iyi anlamalarına yardımcı olmaktadır. Bu da, matematik derslerinde daha başarılı olmalarına ve daha yüksek notlar alabilmelerine yol açmaktadır. Matematik problemleri çözmek aynı zamanda, çocukların analitik düşünme ve karar verme becerilerini de geliştirmektedir. Bir matematik problemi çözmek için, çocuklar birden fazla adımı takip etmeli, farklı çözüm yollarını değerlendirmeli ve sonuçları analiz etmelidirler. Bu süreç, çocukların analitik düşünme becerilerini geliştirerek, diğer alanlarda da daha iyi kararlar almalarına yardımcı olabilir. Sonuç olarak, matematik problemleri çözmek; çocukların düşünme, problem çözme, analitik düşünme ve özgüven becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir. Bu nedenle, çocukların matematik problemleri çözmek için teşvik edilmeleri ve bu beceriyi geliştirmek için farklı aktiviteler yapmaları uzun vadede faydalı olacağından programa dahil edilmiş bir alandır.
Akademik
İngilizce
İngilizce, dünya genelinde en yaygın kullanılan dillerden biridir ve uluslararası iletişimde önemli bir rol oynamaktadır. İngilizce öğrenmek, çocukların diğer kültürleri ve insanları daha iyi anlamalarına yardımcı olur. İngilizce öğrenmek, çocuklar için eğlenceli ve yaratıcı bir süreçtir. Dil öğrenmek, kelime dağarcığını genişletmek, yeni dilbilgisi kurallarını öğrenmek ve yabancı bir kültürle etkileşimde bulunmak anlamına gelir. Bu süreç, çocukların yaratıcılıklarını ve hayal güçlerini geliştirmelerine yardımcı olur. İşlenecek olan dersler çocukların İngilizce seviyelerine uygun olarak gerçekleşecek ve eğlenceli bir şekilde çocuklara İngilizce farkındalığı kazandıracaktır.
Akademik
Mental Aritmetik
Çocukların matematiksel becerilerini geliştiren ve matematiksel düşünmeyi teşvik eden bir tekniktir. Mental aritmetik, çocukların matematiksel hesaplamalarını hızlı ve doğru bir şekilde yapmalarına yardımcı olur. Zihinsel olarak matematiksel problemleri çözmek, çocukların hesaplama becerilerini geliştirir ve matematiksel düşünme becerilerini artırır. Mental aritmetik, çocukların matematiksel özgüvenlerini artırır. Hızlı ve doğru hesaplama yapabilen çocuklar, matematikte başarılı olduklarını görürler ve kendilerine olan güvenleri artar. Çocukların dikkat ve odaklanma becerilerini geliştirir. Zihinsel olarak matematiksel hesaplamalar yapmak, çocukların konsantrasyonlarını artırır ve uzun süreli dikkatlerini korumalarına yardımcı olur. Bunun yanında çocukların yaratıcı düşünme becerilerini geliştirir. Zihinsel olarak matematiksel problemleri çözmek, çocukların farklı çözüm yolları düşünmelerini sağlar ve yaratıcı düşünme becerilerini artırır.
Akademik
Akıl Zeka
Akıl zeka oyunları, çocukların zihinsel gelişimini destekleyen ve farklı düşünme becerilerini geliştiren oyunlardır. Bu tür oyunlar, çocukların problem çözme, analitik düşünme, mantıksal düşünme, hafıza ve dikkat gibi becerilerini geliştirmeye yardımcı olur. Akıl zeka oyunları, çocukların problem çözme becerilerini geliştirir. Bu oyunlar, farklı senaryolarda karşılaşılan problemleri çözmek için farklı düşünme becerilerini kullanmayı gerektirir. Bu sayede çocuklar, problemlere farklı açılardan bakarak çözüm yolları üretmeyi öğrenirler. Ayrıca çocukların analitik düşünme becerilerini artırır. Bu oyunlar, çocukların bir sorunu parçalara ayırmalarını, her parçayı ayrı ayrı analiz etmelerini ve sonra parçaları birleştirerek bir çözüm oluşturmalarını gerektirir. Akıl zeka oyunlarında edinilen beceriler, çocukların mantıksal düşünme yeteneklerini geliştirir. Bu oyunlar, çocukların bir takım kurallar çerçevesinde düşünmelerini gerektirir ve doğru sonuca ulaşmak için mantıklı bir akıl yürütme sürecini takip etmelerini öğrenirler. Akıl zeka oyunları; çocukların hafıza ve dikkat becerilerini geliştirir. Bu oyunlar, çocukların farklı nesnelerin yerlerini, renklerini, desenlerini ve diğer özelliklerini hatırlamalarını gerektirir. Bu sayede çocuklar, hafıza ve dikkat becerilerini geliştirirler. Bunların dışında akıl zeka oyunları, çocuklar için eğlenceli ve yaratıcı bir aktivite sunar. Bu oyunlar, çocukların farklı senaryolarda yaratıcı çözüm yolları düşünmelerini teşvik eder ve zihinsel gelişimlerini destekleyen eğlenceli bir aktivite sunar.
Sosyokültürel
Yoga
Çocuklar için yoga, bedensel ve zihinsel sağlığı destekleyen faydalı bir aktivitedir. Yoga, çocukların vücut farkındalıklarını artırır ve rahatlama, konsantrasyon ve zihinsel denge sağlar. Yoga, çocukların fiziksel olarak güçlenmesine yardımcı olur ve bedensel gelişimlerini destekler. Yoga pozları, esneklik, denge, koordinasyon ve kas gücü gibi bedensel becerileri geliştirir. Yoga, çocukların rahatlama, gevşeme ve nefes kontrolü becerilerini öğrenmelerine yardımcı olur ve böylece stresle başa çıkmalarına yardımcı olur. Yoga, çocukların dikkat ve konsantrasyon becerilerini geliştirir.
Sosyokültürel
Jimnastik
Çocuklar için jimnastik yapmak, fiziksel ve zihinsel sağlığı destekleyen faydalı bir aktivitedir. Jimnastik, çocukların fiziksel olarak güçlenmesine ve bedensel gelişimlerini desteklemesine yardımcı olur. Jimnastik hareketleri, esneklik, güç, koordinasyon ve denge gibi bedensel becerileri geliştirir. Jimnastik, hareketlerin doğru yapılması için kesin bir konsantrasyon gerektirir. Bu da çocukların zihinsel dengeyi artırarak konsantrasyon ve dikkat becerilerini geliştirir. Jimnastik, çocuklara disiplin ve takım çalışması becerileri kazandırır. Jimnastik, bir grup olarak hareket etme becerisini öğretir ve bireysel hareketlerin takımın başarısı için nasıl birleştirileceğini öğrenmelerine yardımcı olur. Jimnastik, çocukların stresi azaltmalarına yardımcı olur. Jimnastik, bedenlerini hareket ettirerek, fiziksel olarak rahatlamalarına ve zihinsel olarak stresten uzaklaşmalarına yardımcı olur.
Sosyokültürel
Takım Oyunları
Takım oyunları; çocukların birlikte çalışma, empati, sosyal beceriler ve liderlik gibi önemli becerileri geliştirmelerine yardımcı olur. Takım oyunları, çocuklara ortak bir amaca yönelik çalışmayı öğretir ve her bir üyenin sorumluluklarını yerine getirerek takımın başarısı için çalışmasını sağlar. Çocukların bir arada olmayı öğrenmelerini ve birbirleriyle etkileşim kurmalarını sağlar. Bu sayede, çocuklar kendilerini ifade etme, başkalarını dinleme ve birlikte hareket etme becerilerini geliştirirler. Ayrıca, çocukların empati kurma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Takım oyunları; çocukların birbirleriyle bir arada olma ve birbirlerinin zorluklarını anlama fırsatı bulmalarını sağlar. Böylece, çocuklar diğer insanların duygularını anlamayı ve onlarla empati kurmayı öğrenirler. Çocukların liderlik becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Takım oyunları, çocuklara liderlik etme fırsatı verir ve bir takımın yönetilmesi gerektiğinde sorumluluk almayı öğrenmelerini sağlar. Bunların yanında, çocuklar için eğlenceli bir aktivite sunar. Çocukların bir arada olmaktan keyif almalarını ve birlikte hareket etmenin getirdiği olumlu duyguları hissetmelerini sağlar.
Sosyokültürel
Yaratıcı Drama
Yaratıcı drama, hayal gücünü kullanarak rol yapma, öykü anlatma ve taklit etme yoluyla bir hikayeyi canlandırmayı içeren bir drama türüdür. Yaratıcı drama, çocukların hayal gücünü ve yaratıcılıklarını geliştirmelerine yardımcı olurken, birçok fayda sağlar. Çocuklar, kendilerini farklı karakterlerin yerine koyarak yeni dünyalar ve hikayeler oluştururken, hayal güçlerini kullanmayı öğrenirler. Çocukların empati kurma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Rol yaparak, çocuklar farklı karakterlerin duygularını anlamayı ve empati kurmayı öğrenirler. Bu da, çocukların diğer insanlarla ilişki kurma becerilerini geliştirir. Çocukların iletişim becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Drama sırasında, çocuklar duygularını ifade etmeyi, fikirlerini paylaşmayı ve birbirleriyle işbirliği yapmayı öğrenirler. Bu, çocukların güçlü iletişim becerileri geliştirmelerini sağlar. Yaratıcı drama, çocukların özgüvenlerini geliştirmelerine yardımcı olur. Drama sırasında, çocuklar farklı karakterlerin rolünü üstlenirken, kendilerine güven duymayı öğrenirler. Bu, çocukların kendilerine olan güvenleri artar ve benlik saygıları gelişir.
Sosyokültürel
Ritim
Ritim çalışması, müzikal yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olan ve fiziksel aktivite ile birleşen bir aktivitedir. Ritim çalışması, vücut koordinasyonu, ritim duygusu ve müzikal becerilerin yanı sıra çocukların duygusal ve sosyal gelişimine de fayda sağlar. Çocukların bedenlerini kontrol etmelerine ve koordinasyon becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Ritim çalışması sırasında, çocuklar hareketleri ve ritimleri eşleştirmek zorunda kaldıkları için, bedenlerini daha iyi tanımayı öğrenirler. Ritim çalışması sırasında, çocuklar müziğe karşı duyarlı hale gelirler ve ritimleri hissetmeyi öğrenirler. Bu, müzikal yeteneklerinin yanı sıra genel olarak sanatsal becerilerini de geliştirir. Çocuklar ritimler ve melodilerle tanışarak, müzikal anlamda yeni beceriler öğrenirler. Bu, çocukların müzikal yeteneklerinin yanı sıra özgüvenlerini de artırır. Ritim çalışması, çocuklar için eğlenceli bir aktivite sunar. Çocuklar, müzikal ritimlerle hareket etmekten hoşlanırlar ve ritim çalışması sırasında eğlenirler. Bu, çocukların aktiviteye olan ilgisini artırır ve düzenli olarak ritim çalışması yapmalarına teşvik eder.
Sosyokültürel
Resim
Resim yapmak kazanım olarak çocukların duygusal ifadelerini açığa çıkarmalarına ve kendilerini ifade etmelerine yardımcı olabilir. Resimler, çocukların iç dünyasını yansıtabilir ve onların duygularını ifade etmelerine yardımcı olur. Çocukların dikkatlerini ve odaklanma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir. Çocukların hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirmelerine yardımcı olur. Resim yaparken, çocuklar kendi hayal dünyalarını keşfedebilirler ve kendi düşüncelerini yansıtabilirler. Resim yapmak, çocukların el-göz koordinasyonunu geliştirmelerine yardımcı olabilir. Fırça, kalem veya kalem gibi araçları kullanarak resim yapmak, çocukların el becerilerini geliştirebilir ve daha iyi koordinasyon sağlayabilir.
Sosyokültürel
Sinema
Sinema, çocuklara dünyanın farklı yerlerindeki kültürleri ve yaşam tarzlarını tanıtır. Bu sayede, çocuklar kültürler arası anlayışlarını geliştirirler ve dünya hakkında daha fazla bilgi sahibi olurlar. Sinema, çocukların iletişim becerilerini geliştirir. Film izlerken, çocuklar kendi duygularını ifade edebilir ve başkalarının duygularını anlayabilirler. Bu, çocukların empati kurma becerilerini de geliştirir. İzledikleri filmler, çocukların kendi hayal dünyalarını keşfetmelerine ve yeni fikirler üretmelerine yardımcı olur. Çocukların eğlenmelerine ve stres atarak rahatlamalarına yardımcı olur. Filmler, çocukların kendi hayatlarından uzaklaşarak keyifli bir zaman geçirmelerine yardımcı olur.
Sosyokültürel
Satranç
Satranç, zihinsel gelişimi destekleyen bir strateji oyunudur ve özellikle çocukların matematiksel düşünme, problem çözme, eleştirel düşünme, karar verme ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirir. Ayrıca, satranç oynamak çocuklarda konsantrasyon, sabır, disiplin ve özgüven gibi karakter özelliklerinin gelişimine de yardımcı olur. Çocukların beyinlerinin sol ve sağ yarım kürelerini bir arada kullanmalarını gerektirir, bu nedenle her iki yarım kürenin de eşit bir şekilde kullanılmasını sağlar. Bunun sonucunda, satranç oynayan çocuklar, matematik, fen, tarih ve diğer alanlardaki derslerinde daha başarılı olabilirler. Ayrıca, satranç oynamak çocuklarda sosyal becerilerin de gelişimine katkıda bulunur. Satranç, rekabetçi bir oyundur, ancak aynı zamanda saygı, adil oyun, karşılıklı anlayış ve takım çalışması gibi değerleri de öğretir.
Sosyokültürel
Ebru
Ebru sanatı, çocukların kendi benzersiz ve yaratıcı tasarımlarını yaratmalarına olanak tanır. Bu süreç, çocukların hayal güçlerini kullanmalarını ve farklı renkler, desenler ve şekillerle oynamalarını teşvik eder. Ebru yaparken, çocuklar dikkatlerini boyama işlemine odaklamaları gereken ince detaylara verirler. Bu, çocukların dikkat sürelerini ve odaklanma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Ebru sanatı, zamana dayalı bir süreç olduğu için çocuklara sabırlı olmayı ve adımları dikkatlice takip etmeyi öğretir. Ebru yapmak, çocukların öz disiplin ve sabır gerektiren bir faaliyeti gerçekleştirerek bu becerileri geliştirmelerine yardımcı olur. Ebru sanatı, çocukların renkleri, desenleri ve şekilleri görsel olarak ayırt etmelerini ve analiz etmelerini gerektirir. Bu süreç, çocukların görsel algılarını geliştirmelerine ve gözlem yeteneklerini artırmalarına yardımcı olur.Ebru sanatı, çocukların duygularını, düşüncelerini ve hayal dünyalarını ifade etmelerine olanak tanır. Bu sanat formu, çocukların kendilerini sanatsal olarak ifade etmelerini teşvik eder ve özgüvenlerini artırır.Ebru sanatı, Türk kültürünün önemli bir parçasıdır. Çocuklar ebru sanatıyla ilgili çalışmalar yaparken, Türk kültürü hakkında bilgi edinirler ve farklı kültürel ifadeleri deneyimlerler. Bu da çocuklarda kültürel farkındalık ve hoşgörüyü teşvik eder.
Sosyokültürel
Origami
Origami, çocukların parmaklarını ve ellerini koordineli bir şekilde kullanmayı gerektirir. Katlama ve şekillendirme işlemleri, çocukların ince motor becerilerini ve el göz koordinasyonunu geliştirmelerine yardımcı olur.Origami yaparken, çocuklar kâğıdı doğru şekilde katlamak ve düzenlemek için mantıksal düşünme becerilerini kullanırlar. Adımları takip etme, problem çözme ve sebep-sonuç ilişkilerini anlama gibi becerileri geliştirir.Origami, dikkatli ve sabırlı bir yaklaşım gerektirir. Bir tasarımı tamamlamak için çocuklar adımları sırasıyla takip etmeli ve ayrıntılara dikkat etmelidir. Bu süreç, çocukların sabır, odaklanma ve disiplin becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.Origami, geometrik şekillerin ve desenlerin katlanarak oluşturulduğu bir sanat formudur. Çocuklar, katlama işlemleriyle geometri kavramlarını keşfedebilir ve matematiksel düşünmeyi geliştirebilirler. Örneğin, simetri, oranlar, açılar ve desenler gibi kavramları uygulayabilirler.Origami yaparken, çocuklar bir dizi adımı hatırlamalı ve uygulamalıdır. Bu süreç, çocukların hafıza becerilerini güçlendirir. Ayrıca, bazı karmaşık origami modelleriyle uğraşırken, çocuklar problem çözme becerilerini kullanarak adımları takip etmeli ve olası sorunları çözmelidir.